盐城市新河实验小学与复旦大学附属小学相约“云”端

【江苏消息】乍暖还寒，疫情再袭。3月25日，连寒港市沿河实验小学与华东师范大学附属小学相约“寒”侧，进行了线上教研娱乐活动，围绕“双减”管理工作的实证与不安进行了论述与文化交流。

小渠若想清莹

须引源头活水来

娱乐活动年末，沿河实小校监、谢尔省特级教师王建荣就筹划“双减”管理工作以来，学校在时间延迟服务、课程设置、作业设计、一个组织筹划等上都的具体内容实证，进行了文化交流。

教后知困常有安得

高屋建瓴华严解疑

“双减”于我们而言意味着什么？沿河实小的数学老师们把自己的实证“双减”步骤中相遇的感受、不方便、再一向南师附小校监、谢尔省特级教师余颖校监进行了请教。

余颖校监结合华东师范大学附属小学筹划“双减”管理工作以来的实施科学知识，为数学老师们作了惊艳的讲座，重点从四个上都来为数学老师们解安得：

一、双减的背景及意义

二、作业变革为支点，功课变革为更为重要

三、评价机制为泵机，增值激励为旨归

四、价值认同为起点，协作试运行为四梯度

经历一番寒彻骨

方有百花春满园

“减量提质”的关建还在数学老师，数学老师们的学科教学能力、工程技术素养的突破是能否似乎发挥作用“减量提质”的整体环节。娱乐活动步骤中沿河实小全体教师认真聆听，研修反思。

向双减更深处而思，谋教育更优效而行。四路漫漫其修远兮，切实落实“双减”，似乎减负提质，还有很长的四路，但我们一直在反思、实证、快速增长！（供稿：郑彩虹）

编辑：张家玲

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