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初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

2024-01-11 12:18:40

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

我媳妇医院科室主任的儿子，高中学渣一枚。高二的一天，同学喊他打篮球，儿子说把几页书看完就去。同学说，你看书还有啥用？儿子愤然醒悟，刻苦学习，考上了一所985大学。

: 孩脚天丫

专科值得去读吗？

大专，指高职高专教育，是高等教育的组成部分，是大学学历层次之一。在中国，专科教育由高职和高专承担，部分本科高校同时开设有专科。专科学历层次不颁发学位证书而颁发普通高校书。个人认为读专科可以带给你不同的人生价值，上大学的目的不仅仅在于就业，更多的是带给你不同的校园经历，它会成为个人一辈子的宝贵财富！此外，大学里面你的思维方式和社交能力都会得到很大的提高！现在国家缺乏实用性的人才，如果进入大专可以学到一门技能，能让你将来的生活有保障！再者，如果不继续上学，高中毕业能去干什么呢？什么都不会！

: 草气茶香

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

谢谢邀请。首先，现在社会招聘的时候，的确是优中选优，很多用人单位的确是招聘985和211。就我们这个小地方的教育部门而言，前段时间招聘老师，就要求本科学历，最好是985和211，或者是二等奖学金获得者。从某种角度说，你学习成绩的优劣的确能够反映一个人的水平。至少在高考这个在全中国相对公平的平台上，以成绩取胜，好成绩才能上重本，好成绩才能考得起985和211.其次，分析一下。人的第一次优胜劣汰，应该是中考，好的学生进入好的高中，面对一群实力都强，都有远大抱负，都在废寝忘食学习的对手，遇强则强。所以才会出现很多学霸寝室。经历了高中的奋力拼搏，才换得的好的学校。这些人从个人奋斗经历来说，的确很强。再次，好的大学，相对起点很高，学风浓厚，校园文化积淀很深，这些学校对学生的要求也高，对学生的引导走在时代的前列，教学理念也很先进，学术研究都占了很大比重。在社会上有更高的认可程度。所以人们在招聘的时候更相信名校的学生。当然，在实际的工作中，学历能代表部分能力，但是不能代表全部能力。一般来说，大家都认为很多专科生的学习能力等还是相对要弱一些。当然也有很多专科生在实际的岗位上虚心进步，能很快的适应工作，后期的发展也不错。但文凭这块敲门砖却难倒很多专科生。所以，对于还没有考取学校的广大初中生高中生来说，奉劝大家认真学习，争取一步到位，考个好高中，考个好大学，才能在找工作的时候多一些选择。

: 一束

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

当年高中全年级近两百人参考，只考上十一个，我考上了大专，爷爷在老家还摆了十几桌酒席，是村里第一个考上大学的。毕业后分配到国企，那年有一百多个分配的应届毕业生。经过二十年回头看当年的一百多号人，发展参差不齐，学历并没有突出的优势。湖南大学、同济大学、中南工大（中南大学）毕业的同事有很多还在基层，而有的中专毕业的同事已经是集团副总或子公司董事长了。我吗，没背景没后台，靠自己干活也到了所谓的领导岗位。现在学历含金量在下降，211、985肯定好，如果学历低学校渣的话，希望能跟他们站到同样高度，必须付出更多的努力。除非是高端的公司，一本二本专科生，公司的使用都差不多。进单位以后没人天天查你的，只看你的实效。与其抱怨羡慕，不如具备和掌握更多专业以外的知识和能力。

: 爱乖猪

高中毕业没考上大学，学什么比较好？

随着科技的发展，新能源汽车代替传统能源汽车是大势所趋。如今，新能源汽车在关键技术上还有待突破，尤其电池的综合技术。有朝一日，新能源汽车的普及，是人推动下的历史发展的必然规律。

: 米凡凡

北京市新高考方案出炉，诸多考试教学制度有变化，其中一本、二本将合并，你怎么看？

感谢悟空邀请。北京新高考方案，合并一本二本，你怎么看？关于这个话题。高考改革是教育部定下来的，各省市实行的时间个不一样。上海和浙江已经实行新高考了“3+X”，各省的新高考政策，在大方针政策上基本是一样的。（3+X）中3代表语文，数学，英语（英语可以考两次）。每科满分150分。X代表自己选考的三门课。计总成绩。合并一本二本。个人观点是：高校合并一本二本，统一叫本科，对孩子影响不大。因为你的高考成绩才是决定你上那所大学的根本。你是考到双一流，985还是211。都是由高考成绩决定的。因为大学的层次不一样。所以高中的你还是要努力拼搏吧。力争考到好大学。个人观点。希望有所帮助。

: 豆羊羊账

高中怎么提高学习成绩？

从初中到高中的跨度可以说是飞跃性的。在高中怎么样才能让自己的成绩变好，这样的话题，我想结合我自己的经验和大家分享。刚刚已经说过，从初中到高中的跨度很大，科目的数量、科目的内容、内容的深度有明显的增大，那么首先归纳和分类整理，显得非常重要。在归纳和分类整理前要做到对内容的熟悉和贯穿，对内容的熟悉和贯穿，当然需要认真学习、多下功夫学习。我认为，在学习中，对内容的熟悉和贯穿对提高成绩，起至关重要的作用。一般来说，学习成绩不高的学生，对课程的熟悉度较差，一门课程都有哪些章节，每个章节都包括哪些内容，不仅不清清楚楚，还不是十分熟练，这是其一。其二要会审题，考试的时候要知道考点在哪里？就拿数学来讲，明明是考有关圆定理的问题，有的同学迟迟不考虑相关圆的定义、定理问题，而找不到入口，这就是审题上出现短路的现象。总结以上内容讲的话，到高中提高成绩的方法是：勤学_熟悉_归纳整理_熟练掌握_会审题。今天交流到此结束，有什么想法，欢迎在评论区留言，提出好的想法。

: Htimsir

高中怎么提高学习成绩？

前几天一位家长告诉我，他儿子现在正在准备考研，大一过四级，大二过六级。他儿子现在还怀念和我学英语的时光。他说，正是因为和我学新概念学的很扎实，他才得以很轻松的过了四六级。但是，他刚开始跟我学的时候，才五十分。当时是高一第一学期刚考完期中考试。家长很着急，就想让我给补课。我给他补了两个半学期，从高一第一学期期中考试，到高二第一学期结束。从新概念英语第二册到第四册的三分之一。后来他说他的英语没问题了，但数学问题较大，就不补英语了，而补数学。后来他爷爷告诉我，他高二时，英语在班级稳拿前三名。最后高考成绩是一百二十九分。语文一百零九，数学九十九但我并没有像其它老师那样，领他大量做题，我们根本就没做过题。因为，他在学校已经做了够多的题了。而且，我还很少让他背单词。我要做的就是给他打基础。我们只做了两件事。分析翻译课文，朗读课文。我是我的学习方法，很有效。其结果就是他能看懂阅读题。现在好多人都不会做阅读题，因为根本看不懂文章。只能是先看试题，然后再到文章里找答案。看见长的差不多的就选了。我从来不教他任何做题技巧，我教的都是实打实的功夫。无论什么文章，拿过来就能看懂。现在的高考题，几乎都是阅读题。阅读做好了，一切都有了。所以，我的学生高考一百二三十分的很正常，最好一百四。而且基本都是英语最高。关键是他们跟我学的很轻松，没什么压力，我既不要求他们做题，也不要求他们背单词。在我这里上课没啥负担。学生们到了高二，基本都能自己解决课文中的难句，我很少讲课，只有遇到实在搞不懂的，我才解释一下，一般就是一点就透了。具体方法可以看一看我写的《自然外语学习法》。就在头条里。点击本文右上角的关注二字，点击头像进入我的主页，点击文章，置顶的就是。还有下面的几篇文章，都是高中同学必备的学习技能。如果你看懂了，能用上，你的高中成绩一定提高。

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