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自考费用大概多少？

2024-01-11 12:18:40

自考费用大概多少？

一般成教专科加自考本科费用要6万到8万不等，业余制自考大自考的全部费用在1000元左右，小自考全部费用在6500左右。自考本科分全日制和业余制，全日制主要是针对高中毕业生，业余制也就常说的专套本，主要是针对在校专科生和专科毕业生。其实，不管是全日制和业余制，最终的文凭一样的。因为自考本科都是以专科为起点的，不管是成教，自考，统招等专科都可以。全日制自考高中：主要是高考落榜的学生，一般采用成教专科、网教专科或者自考专科加自考本科，这里就以成教专科加自考本科为例。一般都是先参加每年10月份的高考，录取后次年3月份取得成教专科学籍就可以注册自考本科。模式：成教专科加自考本科。成本：6万到8万不等。时间：4年左右。考试科目： 20门到35门左右。难度分析：文科类专业较理工类专业的简单，成教专科加自考本科的比纯自考的简单。余制自考大专：主要是针对统招的在校生，专科阶段利用周末空余时间学习本科段的知识，考完所学专业指定科目就可以申请本科。分类：自考分大考和小考。大自考：只用交考试费，这种属于大考，全部费用在1000元左右。特点是考试科目多，难度系数相当大，没有免考科目和平时成绩。小自考：需要交考试费和报名费的，这种属于小考，全部费用在6500左右，特点是考试科目少，难度小，有平时成绩，可以办免考。模式：统招专科加自考本科成本：1000元到6500元不等。时间：最快一年半考完，拿到专科即可申请。考试科目：短线自考10门左右，长线自考15门左右。难度分析：文科类专业较理工类专业的简单，短线自考比长线自考简单。扩展资料：自考又称高等教育自学考试，现在各大学都有这样的管理机构，主要与国家高等教育自学委员会共同管理自考学生，而这些大学也就称为主考院校。而且现在很多高考落榜或没有机会参加大学学习的人都去参加国家的高等教育自学考试，一来可以系统学习高等教育专业知识，二来拿到的书也是相关主考院校的，但是这个与普通全日制略有不同，其上有一个国家高等教育自学委员会省级自考办的章和主考院校（类似于北京大学、清华大学、人民大学等等）的学校章。要参加自学考试，首先就要对我国的高等教育自学考试制度有个初步的了解。高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的，有中国特色的高等教育形式。且参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的书。本科毕业生还可以申请学士学位。自学考试的学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。《中华人民共和国高等教育法》明确规定“国家实行高等教育自学考试制度，经考试合格的，发给相应的学历证书”。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中也明确规定“高等教育自学考试书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。参考资料:自考本科文凭-百度百科

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西安的大学排名是什么？你喜欢其中的哪一所大学？

1.西交大毋庸置疑的第一2.西工大势必第二理工科圣地3.西电第三位置也很稳4.西北大学整体算是偏文一点吧，挺好的学校。5.西农最接地气的985、211院校，陕西考生容易考上。全国来说985院校属于垫底的了。学科设置已经校址影响了其发展，杨凌就像个县城。6.陕师大师范类院校，陕西教师的培养摇篮。7.长安大学沾211的光了8.西安理工大学理工科其实比较强大9.西安建筑科技大学建筑老八校，但是发展的不好。西安大学太多了，好的就这么多吧。一本还有很多

: 第一家装

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

前一段时间遇到一篇文章，我深受震撼。贵州一贫困县里的一个困难家庭居然培养出一对高才生，2个孩子纷纷考入重点大学。震撼之处在于孩子的父母均是以收废品为生，我就不明白，收废品的父母是如何做到教子成才的呢？经记者采访，我才明白。孩子的父亲跟记者说，我们老两口小学都没毕业，怎么可能教孩子。但是，为了多学点文化，收废品的时候也能用上，于是，就让孩子反过来教我们。他们在学校学到什么，回到家就教我们什么，这样久而久之，不但我们学会了，孩子们也增强了自信心。看到这，我意识到其中的道理正好符合教育界里的从输入到输出的转变的规律。正如我们吃饭一样，既有输入又有输出，就说明我们吸收了营养。现在很多家长望子成龙、望女成凤，担心孩子干不好这个干不好那个，于是开始监督、开始陪读。殊不知，这样做大大的削弱了孩子的自习能力，孩子会认为学习是被动的，是一门苦差事，是给家长学的，学习兴趣自然而然的就丧失了。可见故事中孩子的父母，他们肯定不知道其中的道理，但却阴差阳错的变向的培养了孩子的自习能力。这应该给我们敲响警钟，孩子的学习要让他们自己来规划，不要过多的干涉。大的方向把握好，别跑偏就行。至于怎么学，让他们自己去摸索和总结。我国近年来高分低能的学生屡见不鲜，那不就是因为从小被父母干预的过多，凡事都被家长大包大揽导致的吗？所以，建议文化程度不高的家长可以效仿故事中父母，要营造一个好的家庭氛围，和睦、不骄、不躁是最重要的，不是说钱越多氛围越好。然后，多让孩子参与到劳动中来，让他们体会到主人翁的幸福感。这样才能大大地激发他们的学习动力。

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我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

要是在我们学校，直接去教务处办学手续了。学校如果仁义，会让你主动退学；如果严格，直接开除，装入档案，终生不能销。

: 没头脑呀

高考志愿填报有哪些坑？如何避免？

六年前（2014年），备受瞩目的新高考改革在浙沪两地启动。三年之后（2017年），迎来了第一届的新高考。对于没有过去经验参考的新事物，人们无法从容应对，问题往往层出不穷。“前有选科困惑，后有志愿疑虑。”一位新高考考生如是说道，“当时我记得有好些让人意外的新闻。”回想起来，当年最让人震惊的新闻莫过于：浙江高分考生646分上三本。放在以前这简直就是根本不可能发生的事情，然而它确确实实发生了。 2017年浙江省高考一段线为577分，646分高一段线将近70分，全省位次5760名。这样的成绩按理说除了顶尖C9*，不少211/985都可以随心挑。查看当年的一段录取结果，如果没有这个意外这位同学也应该能够顺利进入一所985或者211院校，诸如中山大学、厦门大学、西南财经大学等。*九校联盟（C9 League），简称C9，是中国首个顶尖大学间的高校联盟。成员有清华大学、北京大学、复旦大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学、南京大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学。上面我们的举例并未考虑选科因素，由于选科限制上述这些专业不一定能够选择。那么按照最终录取的国际经济与贸易专业来看，如果没有意外这位同学曾经有机会进入西南财经大学、中南财经政法大学、中央财经大学等顶尖财经类院校学习经济金融相关专业。表2 2017年部分专业举例然而最终这名同学被同济大学浙江学院这所独立学院录取。有些考生和家长看名字前面带着同济大学，就以为这是上海的那所同济大学。实际上同济大学浙江学院是同济大学与企业合作共同创办的学校，这所学校也不在上海，而在浙江省嘉兴市。然而已经被录取结果无法更改，即便后续同济大学浙江学院考虑到特殊情况对该名同学做退档处理，他也只能够在二段填报时选择一些一段并未录满的专业。埋头苦读三年在高考中发挥出色得到了高分，最终却因为志愿填报的失误而与心仪大学失之交臂真的很令人惋惜。同济大学与同济大学浙江学院是两所不同的学校17年高分考生被独立院校录取的事情无独有偶，甚至有一些独立院校的投档分数和自己本部不相上下，比如南京师范大学中北学院、四川大学锦城学院、华北电力大学科技学院这三所。表3 部分独立院校与本部分数对比这些误报在当年不光得到了媒体的关注，更引起了考试院的重视和关注，之后18年的时候基本没有一段考生误报独立学院的事情出现。每年到了志愿填报的时候我们都会仔细提醒考生和家长们一定要了解清楚后再填报。2018年和2019年都有出现过一段考生填报专科的情况出现，2018年有考生填报了安徽大学和中国药科大学的专科专业。曾经也有一段考生错误填报了温州医科大学的专科专业眼视光技术，招生办的老师了解到情况之后对他们做了退档处理，让他们能够在下一段参加填报。但并未所有的学生都有机会进行补救，很多时候一旦填错今年就没有机会再挽回了。表：2018年一段考生填报211大学专科专业对于今年新高考改革地区的考生来说，这些浙江考生当年走过的弯路无疑需要了解和借鉴学习，从而避免重蹈覆辙。那么有哪些问题是我们需要注意，或者说有哪些经验是准备志愿填报时可以借鉴的呢？*篇幅限制，这里我们就选取三点来说明以名取校，最为致命在过去的咨询中我们发现很多同学和家长有这样的问题，光看名字凭感觉猜测学校的基本信息。曾经有一位同学填报了江苏大学最终被录取，起先他得到消息后很高兴自己可以去六朝古都南京上大学，但稍后查看信息才发现江苏大学并不在南京而在镇江。一些以省命名的大学并不在省会，比如河南大学（开封）、河北大学（保定）。一些大学经过合并和更名，光看现在的名字并不能了解院校特色，诸如不了解的话谁能想得到东华大学是曾经的中国纺织大学。多了解院校院校相关信息，尤其是要弄清楚学校的层次以及相关招生专业的层次。不要再出现高分上独立学院或者报专科的情况，这些真的很令人惋惜。我们建议条件允许的情况下，大家可以利用节假日去到学校实地参观，毕竟可能是未来四年要学习和生活的地方，能够提前看一看当然更好。了解专业内容，切忌凭感觉而为专业的选择一定要慎之又慎。新高考鼓励大家转变原有的院校优先的思维模式，更多地关注自身考虑自己的兴趣、能力以及未来发展意向等。选择权在自己手上的时候，千万不能够强行选择自己不了解甚至不感兴趣的专业。之前有位同学想要学习计算机相关专业，将来成为一名IT工程师。看“信息与计算科学”这个专业里又是信息又是计算，觉得这应该是个计算机相关专业没跑，于是把它填上。最终他也就刚好被这个专业录取。收到录取通知书发现开学要去数学系报道这才傻眼了。一查才发现这个专业是数学大类下的专业，专业课也大多数学习各类数学相关内容，计算机的内容仅仅是很小的一部分，甚至可以忽略不计。不可以名取校，当然也不可以看名字凭感觉猜专业是学什么的了。尤其有一些比较容易混淆的专业，不了解清楚就去填报很容易踩坑，除了上面提到的计算机科学与技术、信息与计算科学外，还有诸如园林与园艺、土木与建筑等都是容易混淆的专业。不要为了填满志愿而强行凑满新高考下浙江省可以最多可以填80个志愿，山东省的同学们最多可以填96个专业。我们必须承认，想要填满志愿不是一件容易的事情，因为大家有这样或者那样的考量。大部分的同学和家长为了保险，都会努力填满志愿表，甚至填不满的情况下也要强行凑满。其实只要志愿做好冲稳保，哪怕40个也是能够保证录取的。如果为了填满最终强行凑上一些自己可能不感兴趣的专业，最终被录取到这些专业就会很难办。有些同学会觉得可以进大学之后再转专业。但大家要知道，并不是所有学校对于转专业都没有任何限制，比如一些学校要求成绩要达到年级前30%，有一些学校要求某些专业是不能够转入或者转出的等等。英国著名的博物学家、生物学家和教育学家赫胥黎曾经说过：“经验并非发生在人们身上的事情，而是人们利用所发生的事而做的事情”。诚然，浙江新高考带来的经验和教训，值得现在每一位新高考地区考生借鉴和学习，尤其是那些令我们无比惋惜的失误务必引起重视。2020年是艰难开头的一年，于你们2020年是特别的一年，你们将经历全新的高考模式，迈入人生的新阶段。愿你的努力不被辜负，愿每一位考生都能进入理想的大学。

: 你是不是想家啊

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

最好全日制本科不管他是几本将来出来工作！人家企业管你那个学校毕业只要是全日制本科毕业就行，自考有的地方招聘不要自考生。

: 再bianji

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

因为搞素质教育导致高考成绩下降，说明这位校长剑走偏锋，搞得不是真正意义上的素质教育，被喊下课理所当然。无论是素质教育，还是现在喊的山响的核心素养，让学生学习和熟练掌握必要的科学文化知识，应当是学校教育的主要任务，也是让学生拥有适应未来社会发展的必备知识和关键能力的现实需要。搞素质教育也好，核心素养也罢，只能促进学生科学文化素质的提升，提高升学率，岂有高考成绩下降之理？搞素质教育没错，关键要看校长如何理解素质教育，怎样搞素质教育。有的校长认为让学生写写画画、跑跑唱唱就是素质教育，因此挤占了学生大量读书和学习的时间，这是舍本逐末，是对素质教育教育的误读。试问，学生连“道德”素质“素养”等词的含义都不理解，有些学生发自内心地排斥课外文体活动，就喜欢安安静静地坐在教室里学习，不顾学生个性特长，何谈提高学生素质？诚然，必要的文体活动也是素质教育的重要组成部分，但不是全部，学校进入学校应以读书和学习为主，立德树人，在学好科学文化知识的过程中，兼顾全面发展和特长发展，这才是素质教育的应有之义。另外，学校高考成绩下降，也不能把板子全部打在校长搞素质教育上。提高教学质量有三大关键因素：一是管理，二是师资，三是评价。素质教育不能淡化学校管理，如果因为搞素质教育，放松了对教师和学生的管理，忽视了良好教风、学风建设，学校管理一盘散沙，必然导致成绩下降。提高学生素质首先要提高教师素质，如果学校疏于常规管理，不重视教研活动，课堂教学效率低下，不研究高考，成绩下降也是必然的。评价具有导向和激励功能，无论是素质教育还是提升学生核心素养，都要以科学的评价来调动教师教和学生学的积极性，如果学校仅仅有了素质教育的理念，而没有建立起素质教育的评价体系，高考成绩也令人担忧。所以，因为搞素质教育而导致高考成绩下降，这是表面现象，是一个伪命题。高考升学率下降，校长难辞其咎，应当认真反思自己搞的是什么样的素质教育，是否素质教育仅仅停留在口头上，没有采取扎扎实实的行动，或者因此淡化了学校管理，忽视了教师培养，没有建立科学的评价机机制。素质教育不是不要升学率，关键要看校长怎样抓升学率，学生素质提高了，升学率只能提高，没有下降之说。很高兴回答这一问题，个人管见，不当之处欢迎“关注”作者继续交流！

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