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中国远程教育网的网址是多少?

2024-01-10 06:43:33

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湖南初中生考不上高中,读中专好吗?

个人觉得应该读,因为刚刚初中毕业,年龄还比较小,这个时候不继续读书进入社会的话,思想还不成熟,也没有一技之长,很容易养成不良的生活习惯,甚至会误入歧途都有可能。读个好点的中专,读完以后还会安排工作,总之该读书的年龄,就应该继续学习,等年龄大一点更成熟一点,再去思考和探讨未来人生该走的方向。中专学校虽然不是高中,但是在里面认真学习,还是能学到简单的一技之长的。通过学习一项技术技能,将来出去社会也能靠着这一技之长安身立命,自力更生,为家庭为父母减轻负担。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

家长们在无理取闹?南京一中高考风波,真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今,南京一中高考成绩下滑,不少家长聚集在南京一中门口,喊话校长,要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校,招生生源质量上乘,但在今年的高考中,其学生高考成绩下滑,无法达到家长预期。究其原因,在坊间传出是南京一中实施素质教育,学生应试不足。最新消息,该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前,这次补课时长有所调整,“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”,并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整,又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示,学校确有做得不到位之处,会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究,其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”,教学强调不足,还有没有学校管理,教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争,我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗?南京一中实施“素质教育”错在哪?“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗?多年来,我国不断出台的教育举措,不都是在要求学校为学生减负,学校要实施素质教育?其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”,但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出,南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课,现在只是更进一步每周要上6天课,还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗?于是我产生了另一个想法,南京一中如果真的在严格执行国家规定,其学生成绩会下滑到什么程度?“南京一中事件”对于教育而言,应该能称之为标志性的事件,突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬,学校应该怎样办学?是执行国家教育政策,还是满足家长对教学成绩的需求?但是从事件发生至今,却有一个非常有意思的现象,我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法,更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是,抛开具体的案例,我们的教育专家们各种理论是一套又一套,但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时,他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹?对于大量的普通家庭而言,高考是改变孩子一生的重要途径(在此不绝对地说“唯一”)。自己的孩子进高中时成绩很好,但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学,怎么能让家长们满意?怎能不让家长焦虑?难道此时能责怪家长们太功利?不说别的,就是那些天天喊“应试教育”有问题,是摧残孩子的教育专家们,我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作,从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下,他们从孩子一上学就感到无比的压力,从孩子上幼儿园开始,兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯,孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京,这应该说是全国家长们的生活常态,越是大城市,这种压力,学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾?经常听到有专家说,“素质教育”与“应试教育”不矛盾,“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中,真的是这样吗?我所知道的是,正是国家一次次减负,公办学校的学生在校时间越来越短,许多民办学校正是借此机会实现了超车,校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了,但实际的学业负担却越来越重,家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题,国家的一道道“减负令”,到底是为了孩子们减负,还是为用教育创造更多的就业机会,让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子,在上世纪,邻近一个县级市的一所高中,可以说全国著名。当时有一种说法,进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例,那是怎样的辉煌。可进入本世纪后,这所高中也成为了普通县中的一员,虽然说其没落有很多原因,但我所听到的最大的原因,只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师,自己却越来越困惑,“应试教育”有问题,但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题,反而产生的新的问题越来越多,那改革是为了什么?教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗?现在的教育人民满不满意呢?

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专科毕业去工作和高中毕业去工作,哪个好?

这个不好比较,现在一般岗位最低门槛都是专科,高中根本没有给你施展的机会,除非遇上伯乐老板。本人倒是无任何文凭,却在公司做得风声水起,是属偶然中的偶然,劝大家在求职前还是多充电。在这个看脸和看金字招牌的世界上,还是要学会避开崎岖山路,尽量走康庄大道,青春浪费不起。

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

你可以学汽修,学汽修对学历没什么要求的,汽修学习其实并没有想象中的难,汽修学习对文化课的要求并不高。主要还是你是否对汽修感兴趣以及动手操作能力。现在汽修是决对的朝阳行业,看现在路上除了车多就是人多就知道了。而且中国汽修专业人才是短缺的,学好了,以后的发展会很不错的。我自己也在学,非常不错的。希望能帮到你。

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高中毕业考不上大学怎么办?学什么好?

感谢悟空邀请我回答。那就努力考一个大学,因为上大学和不上大学的区别还是很大的,不只是在知识的积累也是步入社会前的过渡。因为在大学毕业后你发现大学给你带来的很多社交技能和知识的积累对于你今后的工作都会有很大的作用,而且学历是个敲门砖,是对你学习能力的认可。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

这个可能性绝对大。王金战先生在谈起当年他高考的情况,数学连基础都不扎实,因式分解都搞不清楚,把高中和初中的数学书串在一起学习,是那种拼命的学习劲头,从班级倒数提升到班级第一,连班主任都感动了,为怀疑他考试而道歉。只要你认为自己能学习进去,需要的就是一种精神。因为,时间还有,不是只有高三下半年。当然,逆袭的要素是个人学有余力。如果你学习吃力,存在疲于应付,那就可能性不大。

瞧这老鼠一家子

你身边的大专生毕业后过得怎么样?

本人也是大专生,在我周围的一些朋友差不多也都是大专生,没有重点大学,没有211,985这些。但是我能知道的是,他们过得都还不错,至少比那些本科毕业的差不了多少,甚至比本科生活得还好也有很多。第一个,是我大学舍友,上学时候算是好学生那种,学习也不错,在他们班上是学习委员(我们那个宿舍是同系院不同专业的住在一起),人缘也好。拿过多种比赛证书,入党积极分子,总体来说各方面都很好。但是说来也奇怪,在他刚开始毕业找工作的时候投了挺多的简历就是没人要,反而我比他都先找到了工作,但是我们也不能以这种方式来武断的判断他不适合在这个社会上生存,后来事实证明,我窃喜的太早了,听说他后来终于找到了自己专业对口的工作,并且由于工作突出,不到半年时间,就被公司委派去日本进行考察与学习!半年后回来如今怎么说也很受到公司的注重了。第二个,我高中好友。大学考上了我们省的铁路职业学校,大专来的。当初我的看法是上大学必须是远离家乡的才好,因为我们那里真的太小了,以后想找个工作都难。后来上了三年大专,我们彼此都有联系,等到毕业后,他也顺利进入了当地的铁路局工作,虽然工作有时候需要很辛苦的上夜班,但是他觉得这并不碍事,毕竟他很喜欢这份工作。在干了一年之后,他如今在那个铁路局人人知道,相应的他的待遇也在慢慢提高,想想吧,他一个在三四线城市的地方一个月的工资都比我这个在一线城市工作的人要高一千多,而且更可气的是,在今年回家的时候约他出来吃饭,偶然谈到年终奖的话题,当他说出过年带薪休假和送花生油及特产时,我作为待在一个没有年会的公司当下便无话可说了!!

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